为提升教师教学能力，深化课程改革，12月6日，山东财经大学金融学院教授、博士生导师邓岩博士受邀带来"关于课程教学设计的几点实践"专题讲座。作为资深教育专家，邓岩教授结合多年教学经验，从理论到实践全方位解析优质课程的构建路径。

讲座伊始，邓岩强调了本科教育的核心地位："课堂教学是提升学生理论水平和实践能力的关键，教师素养直接影响学生学习态度。"她指出，大学教育必须将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，落实立德树人根本任务。围绕教学改革，她从教学理念、内容、手段、平台、课程特点等十个维度展开，提出系统性改革框架。

在"如何设计一堂课"的核心环节，邓岩进行了细致拆解。她认为成功的课程导入是教学的第一步，能有效吸引学生注意力、激发学习兴趣并创设良好学习情境。针对教学语言，她提出需兼具科学准确性与教学个性，做到精练生动、风趣易懂。

关于板书板画与课件制作，邓岩强调要涵盖知识点要点、示意图表、公式推导、在线链接及习题解答等核心内容，兼顾科学性与实用性。课堂讲解方面，她要求教师语言生动、逻辑清晰，围绕重点内容多层次阐述，同时注重因材施教，根据学生知识基础调整教学节奏。

邓岩还分享了课堂提问设计技巧与多样化的课程结束方式，包括总结归纳式、练习巩固式、设疑伏笔式等。她强调，课堂提问需以教学大纲为依据，紧扣教学重点，同时兼顾不同学生的发展水平。整场讲座干货满满，既有理论高度又有实践指导意义，为教师优化课程设计、提升教学质量提供了清晰指引，助力三亚学院教学改革向纵深推进。

图文：行政办公室