在数字经济浪潮席卷全球、新会计准则持续迭代、智能财务技术蓬勃发展的时代背景下，财会行业正经历前所未有的深刻变革。传统的“从教材到教材”“从理论到理论”的教学模式，已难以满足社会对既懂前沿理论、又精实务操作、更具战略视野的高素质复合型财会人才的迫切需求。为促进学院“产教通”教师队伍建设，提高应用型人才培养质量与提升服务地方经济发展能力，财经学院正高级会计师王晓燕老师在暑期扎根财务一线，深度参与企业核心业务处理，以“学习者”“实践者”与“科研者”的身份为教学与科研“充电赋能”。

7月上旬，正是企业上半年决算与上半年预算考核的繁忙时段，王晓燕老师积极参与到企业的决算与预算考核工作中。她参与了企业的报表合并业务，对企业财务状况、经营成果与现金流量进行了分析。针对企业上半年经营成果预算与资金预算的考核工作，她对一个板块的五个会计主体进行了报表合并，并从权责发生制与收付实现制两个方面，对实际收支从预算内、超预算、无预算三个内容做了考核评价，也对有预算无收支项目进行了业务考评，出具了考核报告并汇报了考核结果，同时归集和整理了教学案例。

8月初，结合企业数字化转型的现状，王晓燕老师提出通过OA费控模块进行资金预算管理的建议，企业已采纳，并已将全年各月各项目资金预算输入系统，与财务集成模块相结合，已完成系统自动控制资金流出并自动生成凭证的实验。

王晓燕老师表示，此次实践让她清晰认识到，在财会行业加速变革的当下，教育教学唯有紧跟行业动态、精准掌握实战技能，才能打破理论与实务脱节的壁垒；而校企双方唯有打破合作壁垒、实现深度协同，才能共同培养出既契合当下岗位需求、又具备未来发展潜力的高素质财会人才，为推动财会行业高质量发展与地方经济建设注入更多专业力量。

图文：王晓燕