编者按：三亚学院财经学院积极践行“三个校园”建设理念，以产业需求为导向，不断优化教育教学体系，始终将产教融合战略作为培育高素质人才的关键路径，助力学生走上高价值岗位。在产教融合的深度推进下，2025届毕业生不仅积累了扎实的专业知识，更通过丰富的实践锻炼，具备了强大的应用能力与职业素养，得以在激烈的竞争中脱颖而出。他们是学院产教融合成果的鲜活例证，充分展现出学院人才培养模式的卓越成效。本周财经学院推出《高价值岗位背后的成长逻辑》系列文章，深入探寻这些优秀毕业生的奋斗轨迹，全方位展现三亚学院财经学院在产教融合战略引领下的育人成果。期望能为在校学子提供宝贵借鉴，激励他们在未来的道路上奋勇前行，也为学院的持续发展与产教融合的深化贡献力量。

陆思萍：以语言为桥，在留学征程中淬炼成长韧性

“留学申请不是一场简单的材料比拼，而是一次对自我认知与执行力的全面打磨。”财管2102班的陆思萍，用一段跨越语言与文化的申请经历，诠释了成长的深层意义。语言能力是她面临的第一道关卡。面对雅思考试中专业词汇密集的阅读材料、语速飞快的听力内容，她制定了“词汇每日积累+精听泛听结合+口语模拟复盘”的系统性计划，她用耐心与毅力逐步筑牢语言根基。

突破语言关后，院校选择成为新的挑战。她浏览目标院校官网解析研究资源，查阅权威排名对比学术氛围，参加线上宣讲会捕捉校园文化细节，甚至与校友深谈了解培养模式，只为找到与个人学术兴趣、职业规划高度契合的学府。而文书撰写，则是一场深度的自我对话。她反复梳理过往学术经历，提炼专业优势，追问留学的深层动机，“每一次推翻草稿，都是对‘我想成为什么样的人’的重新作答。”如今手握录取通知书的她，最想感谢母校的滋养。在她看来，留学不是终点，而是以更开阔视野拥抱世界的新起点。

刘子帆：以专注为刃，在考研长路上雕琢专业锋芒

“备考一年半，没看任何闲书，却觉得每一天都充满收获。”财管2102班的刘子帆，用“沉浸式学习”走过了考研的漫漫长路——一年初试准备、半年复试攻坚，寒暑假未曾归家，将全部精力投入管理类综合联考与复试备考中。在科目学习上，他摸索出一套“精准借力+刻意练习”的方法，英语备考更显“较真”本色，复试阶段，他更是用“降维打击”策略：直接学习斯尔CPA的专业课课程，金鑫松的审计、刘忠的会计、郭劲男的财管……系统化的学习让他轻松应对复试中的专业提问。“专注，坚信自己能考上，就不会迷路。”这是他总结的考研心法，也是他用一年半时光验证的真理。

王沅：以专业为基，在考公之路上践行责任担当

从校园的林荫道到公务员岗位的办公桌，财管（专升本）2301班的王沅，用“学用结合”的成长故事，诠释了专业知识与职业选择的深度契合。“大学课程看似分散，却在考公时形成了合力。”他回忆道，《财政学》让他读懂国家财政体系与民生改善的关联，《管理学原理》教会他用结构化思维分析基层治理问题，《税法》《经济法》则为理解政策法规提供了专业视角。当申论考到“基层治理”主题时，他能自然结合财政投入与民生需求的关系展开论述；行测资料分析题中，大学培养的数据分析能力让他快速抓住关键信息。如今踏上岗位的他，正带着“空杯心态”继续学习，“要用在母校学到的扎实与坚韧，做好每一件关乎群众的小事。”

陆思萍在留学申请中打磨的全球视野，刘子帆于考研攻坚里锤炼的学术韧性，王沅在考公之路上践行的服务初心，虽路径各异，却共同勾勒出财经学子成长的生动图谱。他们的经历印证着：真正的成长从来不止于终点的达成，更在于过程中沉淀的能力、明晰的方向与坚定的信念。而母校所赋予的专业底蕴、实践平台与精神滋养，正是支撑他们在不同赛道上从容前行的底气，也是三亚学院“千人千面”育人理念最鲜活的实践注脚。

图文：财管2102班

财管（专升本）2301班

编辑：丘山