编者按：三亚学院财经学院积极践行“三个校园”建设理念，以产业需求为导向，不断优化教育教学体系，始终将产教融合战略作为培育高素质人才的关键路径，助力学生走上高价值岗位。在产教融合的深度推进下，2025届毕业生不仅积累了扎实的专业知识，更通过丰富的实践锻炼，具备了强大的应用能力与职业素养，得以在激烈的竞争中脱颖而出。他们是学院产教融合成果的鲜活例证，充分展现出学院人才培养模式的卓越成效。本周财经学院推出《高价值岗位背后的成长逻辑》系列文章，深入探寻这些优秀毕业生的奋斗轨迹，全方位展现三亚学院财经学院在产教融合战略引领下的育人成果。期望能为在校学子提供宝贵借鉴，激励他们在未来的道路上奋勇前行，也为学院的持续发展与产教融合的深化贡献力量。

张贺尧：从校园学子到国际研学人，用多元视野拓宽专业边界

“是学校的国际化平台，让我的留学梦有了清晰的路径。”成功斩获马来西亚拉曼大学工商管理硕士录取的张贺尧，始终感念母校的托举：“三亚学院-拉曼大学硕士项目省去了跨境申请的繁琐，MUET考试在校园设立更让我们免于奔波。”

作为财务管理专业学生，他以GPA名列前茅的成绩、辅修经济与金融的跨界积累，以及两篇CPCI论文的学术经历，满足了国外高校对“复合型人才”的期待。在校期间，他担任财经学院团委（学生）副书记、组织暑期“三下乡”活动的经历，更让他在申请中展现出“专业+实践”的综合优势。“未来想把财务管理与数据分析结合，为海南自贸港建设添砖加瓦。”如今的他，正带着母校赋予的专业底气与国际视野，在跨国学术赛道上稳步前行。

魏竞驰：以书山为阶，让考公之路铺满星光

作为思想导师助理团队负责人，魏竞驰早已习惯在忙碌中平衡多重角色——白天协助思想导师处理班级事务、协调团队工作，夜晚便准时出现在书山馆，在台灯下开启考公备考的“下半场”。这份学生工作赋予他的责任感与统筹力，恰好成了备考路上的隐形助力：组织团队会议时锻炼的逻辑表达，转化为申论写作中清晰的论述条理；处理同学诉求时培养的耐心细致，让他在刷题时更能沉下心钻研错题。

“每条路都有它的风景，重要的是确定方向后，便只顾风雨兼程。”这是他常对自己和团队成员说的话。看着题本上的红笔批注日渐减少，申论立意愈发深刻，魏竞驰深知，正是“思想导师助理”这段经历带来的成长，与书山馆的知识积累相互滋养，才让他在考公之路上稳步前行。如今，带着母校赋予的底气与学生工作淬炼的担当，他正以更成熟的姿态，奔赴与理想的约定。

王凯立：从考公迷茫者到基层治理参与者，用专业思维锻造硬核能力

“公务员考试不是人生的单选题，却是让我遇见更强自己的试炼场。”站在公务员录用通知前，王凯立想起备考时的无数个深夜——那时的他曾因“独木桥”般的竞争感到焦虑，却在反复刷题、咬文嚼字的过程中逐渐明白：这场考试考验的从来不止知识，更是在压力下保持清醒、在复杂中理性决策的能力。作为财务管理专业学生，他把财务分析中的逻辑思维融入行测解题，用报表编制的严谨性梳理申论材料，这种跨界应用让他在竞争中脱颖而出。如今即将走上基层岗位的他，正以专业赋予的“确定性”，从容应对职场的“不确定性”。

李可馨：从“考研初学者”到学术深耕者，用坚持铺就成长阶梯

“考研最难的不是题目，是从‘想’到‘做’的那一瞬间。”把考研比作“雾中行走”的李可馨，至今记得2024年3月那张贴在书桌的便利贴——上面歪歪扭扭的“开始”二字，成了她一整年备考的起点。作为财管专业学生，她为自己准备了三本硬皮本：英语错题集里藏着词汇的积累，政治框架本里凝着理论的脉络，专业课思维图册里织着知识的网络。“备考不是孤勇，是学院营造的学习氛围推着我们向前。”如今即将踏入研究生校园的她，用“启程、笃行、高效”三个词寄语学弟学妹：“每一步积累，都在为明天的绽放蓄力。”

从国际舞台的专业拓展，到公务员岗位的责任担当，再到研究生校园的学术探索，张贺尧、魏竞驰、王凯立、李可馨的成长轨迹，再次印证了财经学院“多元育人”的实效。他们的故事告诉我们：高价值成长从不局限于单一赛道，无论是深耕本土还是放眼国际，无论是投身职场还是继续深造，只要以专业为基、以坚持为翼，就能在各自选择的道路上收获属于自己的精彩——这正是三亚学院财经学院为学子铺就的“成长通途”。

图文：财管2101班

编辑：丘山