本学期末，应用经济系召开教师座谈会，一方面进行应用经济系专业教师及课程团队教学工作开展情况介绍，进行教学工作开展的经验、做法分享；另一方面进行本系教学研修活动开展情况总结，王爽主任主持。

老师们针对自己及所在团队的教学工作、教研活动开展情况进行经验分享，张光、张凯霖、王中博三位老师就自己在教学工作中的经验进行分享。

张光教授认为，在课程讲授过程中可采取带领学生边学习课程内容边研读经典著作的教学方法，通过对经典著作的研读，让同学们对课程有了更深入的理解，在学期末课程考核中，学生可以在掌握课程知识的基础上，结合经典著作进行一些实际问题的解答和剖析，从而实现学以致用。

张凯霖老师认为，想要讲好一门课，一方面可以变换角色，将自己带入学生角色，从学生的视角和需求出发，思考学生希望自己的老师是怎样的、希望从本门课程中学到哪些知识；另一方面结合自己学习过程中所接触到的自己比较认可的教学方法，两方结合进行尝试，既满足学生的知识需求，又能提高自己教学能力。

王中博老师认为，对于一些实操性很强的课程，在实验室软硬件设施缺乏的情况下，可在每次实验课之前将本次实验课所需资料及作业要求发给学生，要求学生在上课过程中自带电脑，学生如有问题，可当场提问并解答，能够在设备受限的情况下获得较好的实验效果。

最后，王爽主任就本次交流情况进行总结，老师们针对本次交流中相关老师分享的经验进行深入讨论，以尝试应用于今后教学工作中。

图文：应用经济系