西方经济学是所有财经人的第一门必修课，作为一名西经课程的任课教师，我认为，相比各种经济理论、公式和模型，更重要的是为每一名学生打开一扇了解经济世界的大门，向他们展示经济学的魅力，学会用经济学的思维方式，去发现一般人所看不见的世界的另一面。因此在课程中，通过分组在学生中开展自主案例分析活动，鼓励他们用经济学思维思考身边的现象和社会热点，可以是流行的一个小游戏，也可以是轰动的大新闻，鼓励学生积极讨论，并自己撰写分析报告，制作PPT，每次课前由一名代表将研究成果展示给全班同学，由此让学生从被动的接受者变成主动的探求者，让“用经济思维看世界”成为他们的兴趣，成为他们的习惯。

开学第三周，会计1706和1707班的4组同学开始他们的第一步探索。为了更好的将各组同学的研究成果展示给大家，周二下午利用office hour时间，我和四个小组的主讲人围绕他们的主题进行了课前的最后讨论。几组同学利用十一假期时间，充分查找材料，积极讨论，分别针对“十一黄金周”、“中美贸易战”、“影视明星偷税漏税”和“双十一购物街”进行了讨论，虽然分析略显浅薄但观点新颖明确，讨论热情高涨，并针我所提出的问题和建议对各自报告做了进一步的修正。随后的课堂展示中，几个热点问题引起了同学的共鸣，纷纷加入讨论，展开思想的碰撞。

  能够使用知识，才是真正学会了知识。只要你愿意，人人都可以成为经济学家，换个角度看世界，我们都是理性人。

图文：霍红