入学教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一个环节。通过入学教育，培养了学生的集体主义和艰苦奋斗精神，提高学生的遵纪守法和安全防范意识，为新生大学四年的生活打下了一个良好的基础。在刚刚结束不久的新生入学教育考试中我院2015级新生848人参加入学教育考试，816人顺利通过，总及格率高达96.2%，成绩喜人。

自9月14日新生军训开始，财经学院随即展开了一系列形式多样的新生入学教育工作。此次为期一个多月的入学教育涵盖面广、内容丰富，因此，对于新生而言是踏入大学之后面临的第一次挑战。如何将所谓枯燥、无趣的入学教育变得有趣，让学生重视入学教育，及有效提高学生在入学教育考试的通过率则显得尤为重要。

学院领导高度重视新生入学教育，专门对入学教育分工进行部署和安排，向所有授课老师讲解入学教育的重要性，将所有授课老师对入学教育的认识提到一个新的高度。在授课内容方面，我院所有授课老师都充分准备，尽量地举例说明，甚至以自己的亲身经历举例说明，让入学教育的授课内容不再枯燥，他们用轻松、幽默，以及接近学生的语言及表达方式来授课，吸引了同学们的眼球和注意力；在授课过程中，所有老师都在强调入学教育不论是安全教育、国防教育还是学生手册的学习，与每一位在校大学生，尤其是新生都息息相关。生动、有趣的课堂的学习，在很大程度提高了同学们对入学教育的兴趣，并加强了对入学教育的重视。而在具体的教学中，三位老师都有自己的方法。

蒋正喜：要培养对规则的敬畏而不仅仅是惧怕

本次入学教育分成了安全教育、国防教育、有所为有所不为（学生手册）教育等，形式多样，内容充实。其中学生手册学习时，为了巩固学习成果，激发学生兴趣，采取了入学教育知识竞赛的形式，采取限制在一定时间内回答一定数量的问题，专门安排了学生记时与计分。入学教育知识竞赛内容主要包括学校“四禁”、学生管理规定、考场规则、各项奖助学金制度等。入学教育考试成绩出来后，成绩很喜人，从同学们的脸上也看到了一个多月以来的成就感。在对学生讲解法律常识、校纪校规时，应该让同学们培养一种对规则的敬畏，而不仅仅是惧怕，这样不论是否有人监督，同学们才能做到自觉遵守，这也是所谓的慎独习惯的培养。

邹春梅：兴趣和重视是最好的老师，奖惩结合帮助快速记忆

入学教育的学习成效更多的是以入学教育考试的通过率为一个主要的考核指标，因此，如何帮助学生在短时间内将入学教育知识吸收、消化也成为我们的工作重点。为督促同学们认真学习入学教育，并快速记忆，我们团队采取了奖惩结合的方式来对同学们的学习情况做一个考核。即，采取课堂随机考试的方式，如果同学们有把握能通过随堂考核，便可以参加考核，考核通过则可以提前下课，未通过考试的同学继续参加入学教育的复习。这个方法既可以督促同学们认真复习，又可以激发学生之间的竞争性，竞相提高复习效率，快速通过随堂测验。实践表明，这个方法的正确、合理使用提高了班级同学入学教育考试的合格率。

闫醒：好记性不如烂笔头

在此次入学教育开始之前，院领导们就对这次大一的入学教育考试相当重视，我院率先于其他学院，按照校入学教育的考试标准进行了财经学院入学教育考试，提前检测我院学生的学习情况。根据考试情况，普遍反映出同学们对于学生手册的内容能够很好的理解，也能复述出来，但是大多模棱两可，语言不够规范，细节不够具体。背书背的很好，但是考试不够理想。针对这一情况，在每天的入学教育环节中增加听写环节，立即查漏补缺，使得每位同学都能通过听写环节检验自己的复习情况，及时弥补不足。功夫不负有心人，入学教育成绩公布以后，所有同学的付出都得到了回报，大家都为打赢开学第一仗而欢呼。

授课的方法有千百种，但是归根结底，还是要将让同学们将课堂知识内化于心，外化于行，将规矩记在心中，表现在手中，真正体现出入学教育的作用。刚刚结束入学教育的新生们又个个热情高涨，信心满满地投入到了公共课程的学习中，相信他们的大学生活一定能够获得圆满，取得更好的成绩。

文字：闫醒、蒋正喜、邹春梅

图片：张焕焕