2021年5月19日，在财经学院会议室召开从高等学校本科专业建设路径探索的讲座，主要阐述教师角色与专业建设之间的问题，主讲人张涛教授，全体教职工参与本次讲座。

在教师角色与专业建设上，张涛教授提出了尊重教育规律，加强专业建设的观念，并提出教师角色其实是社会期望系统，既有社会对老师的期望，又有教师对自身的期望。张涛教授对专业内涵也做出了具体的阐释。他提出：专业既是大学知识的组织化形式，又是人和教学条件的要素构成，是作为上承学科，下接课程的重要载体，专业以创新为核心，以课程为要件，以传承为本质。而专业建设的核心要素是目标定位，培养模式，人才培养方案，师资建设，培养环境及管理机制。硬环境与软环境的构成才是本科专业的整体路径。

张涛教授汇报结束后，教师们展开讨论并对专业建设各抒己见，对张涛教授在讲座中讲到的理论应用于实践工作的观点表示认同。

图：金灵巧

文：李迅荣